Los Edublogs

1. ¿Qué es un edublog y para que sirve? 

Edublog proviene de la unión de las palabras enseñanza y blog. Puede entenderse como "weblogs", cuya finalidad es educativa y pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los edublogs tienen varias funciones; como medio de comunicación entre profesores y alumnos, permitir que los alumnos suban y compartan información de una forma más dinámica, también permiten exponer ideas y aumentar las responsabilidad tanto de profesores como alumnos, ya que estas deben de ser redactadas de una forma clara y concisa al ser públicas.


2. ¿Qué tipo de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog? 

Para la creación de un blog, haciendo referencia a los tipos de herramientas y programas distinguimos tres puntos:

- Podemos utilizar herramientas como: WordPress, Flashblog... las cuales nos permiten trabajar en servidores propios con un control total sobre las aplicaciones.

- Podemos trabajar también con programas gratuitos y cerrados como por ejemplo: Blogger, Nireblog...

- Tenemos también la posibilidad de trabajar con la plataforma "e-learning" dentro de la cual se encuentra un blog. Un ejemplo conocido, sería la plataforma Moodle, una de las más utilizadas por el profesorado de la USC.


3. ¿Cuales serian los usos de los blogs en una pedagogía constructivista? 

Como he citado antes, los edublogs tienen como objetivo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y por lo tanto múltiples uso como:

- Crear un espacio propio para los alumnos, en el cual puedan expresar ideas y opiniones sobre un determinado tema.
- Permite la difusión de apuntes, información... que el profesor puede subir libremente a este blog facilitando el acceso a sus alumnos.
- Permite a los alumnos crear un diario de clase en el cual pueden subir sus apuntes y reflexiones.
- Mayor motivación entre el alumnado.

Como futura docente, el uso de los edublogs en el aula me parece un tema muy interesante. Personalmente, utilizaría esta aplicación como medio de comunicación entre mis alumnos y yo. Por otro lado, también tendría la posibilidad de poner noticias, información, apuntes, notas, de un modo más rápido.
Otra de las ventajas sería la participación de los alumnos, ya que podrían exponer sus comentarios respecto a los distintos temas que tratásemos en el aula. Los edublogs también les servirían como un diario de clase, donde podrían colgar sus apuntes e ideas, las cuales yo también podría mirar día a día.

Considero por lo tanto, que la utilización de los edublogs tienen una serie de ventajas; la motivación, una nueva forma de comunicación y que facilita el auto-conocimiento, ya que los alumnos pueden leer las diversas opiniones que otros usuarios dan sobre un tema.